В настоящее время в Российской Федерации вопросы, связанные с защитой прав и свобод граждан при обработке персональных данных несовершеннолетних, родителей (законных представителей) детей и работников образовательных организаций, в том числе и защиты прав на неприкосноовенность частной жизни, личную и семейную тайну, регулируются:

• Федеральным законом от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;
•Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных». ;
• Конституцией Российской Федерации от 12 декабря 1993 года с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1июля 2020 года
• Гражданским кодексом Российской Федерации от30 ноября 1994 года №51-ФЗ
• Трудовым кодексом Российской Федерации от 30 декабря 2001 года №197-ФЗ

Во исполнение отдельных положений Федерального закона "О персональных данных" был принят ряд подзаконных нормативных правовых актов:

• Постановление правительства РФ от 15 сентября 2008 года № 687 "Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации"
• Постановление Правительства РФ от 1 ноября 2012 года № 1119 "Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных"

Кроме того в соответствии с указом Президента РФ от 6 марта 1997 года № 188 "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера" персональные данные относятся к категогии конфиденциальной информации как сведения о фактах, событиях и обстоятельствах частной жизни граждан, позволяющие идентифицировать его личность.
В тоже время, деятельность образовательных организаций регулируется положениями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и иными нормативными актами, принятыми в реализацию данного Федерального закона, в том числе касающихся реглпментации личных данных обучающихся , в том числе в части приема граждан на обучение, ведения личных дел обучающихся, электронных форм успеваемости, договорных отношений и иных аспектов огранизации образовательного процесса а общеобразовательных организациях.